锁定程序
The University may go into lockdown for two primary reasons; an active violent threat to the campus or potential for an active violent threat to occur. 可能发生的情况包括对他人和/或对自己的威胁.
校园封锁的主要方面包括:
额外的 资源 如下所列.
报告
观察到暴力行为或认为暴力行为即将发生的人, 应该打911报警吗. 拨打911时，可以要求来电者提供以下任何信息:
-
位置(可包括街道地址、Rm号或主要方向)
- 注:对于大部分校园，大学的水塔在校园的北侧. 这可以作为一个地标，帮助你确定主要方向.
- 紧急情况类型
-
暴力行为:
- 对象的描述(外表，已知的姓名，旅行方向等).)
- 武器描述(可包括刀、手枪、步枪、猎枪等基本信息).)
-
其他“限定词”
- 听到枪声或人们大喊大叫
- 看到有人携带武器或有人在逃跑/撤离
作为暴力行为的第一个目击者，有三件事要记住:
- 避免正常化:观察活动威胁的元素并将其严重性最小化是很常见的. 一个典型的例子是听到一声枪响，然后断定这是汽车回火的声音.
- 快速响应，使用跑躲打模型.
- 在安全的情况下尽快报告威胁.
如果您无法确定观察到的可疑行为是否构成紧急情况, 你可以报警911或者校园安全中心.
通知
大学将通过AU警报通知校园封锁. 初始AU警报将包含以下措辞:
文本:
警报:校园封锁生效.
逃离:远离威胁.
躲起来:寻找掩体，锁上门，减少生命迹象(静音手机，关灯等).).
治疗:捍卫.
等待全面清除警报
电子邮件:
警报:校园封锁生效.
逃离威胁.
躲藏:寻找掩体，锁门，减少生命迹象.
治疗:捍卫.
等待全面清除警报
向911报告紧急情况
可能会发送额外的AU警报消息，以提供有关威胁的进一步详细信息或为校园提供进一步的指导.
配备了集体通知的建筑物也可能提供类似的通知.
校园应该注意，有些人会在非盟警报通知之前意识到威胁，并应遵循报告指南.
响应
When a lockdown is initiated two major tasks will occur simultaneously; the securing/locking of doors and the campus responding using the Run 隐藏 战斗 model.
门的安全/锁定将通过电子/卡片或手动方式进行.
需要注意的是，当门禁门处于锁定状态时, 他们只允许紧急救援人员进入. 在封锁期间，员工和学生的常规通道将被禁止. 例如，宿舍楼的学生将不能使用他们的AUID卡进入宿舍.
在校园安全的同时，个人需要使用跑躲打模式做出反应. 这个模型是一个连续的自我评估工具，并且被设计成以任何顺序使用任何选项.
运行:
评估:我离开这个地区安全吗?
处理步骤:如果存在，请执行以下步骤。
- 心中有逃生路线和计划吗
- 把你的东西留下
- 当你跑步时，继续评估你的路线/方向的安全性
- 如果遇到紧急服务，请保持双手可见，掌心朝前
- 继续跑/离开，直到安全为止
- 待在安全区域，直到警报解除
隐藏:
评估:如果我离开不安全，那我躲起来安全吗?
处理步骤:如果存在，请执行以下步骤。
- 躲在射手视线之外的地方(避免用窗户或门的视线板直接瞄准)
- 通过锁好门，或者用桌子把它堵起来，阻止进入你的藏身之处
-
减少生命迹象:
- 灯了
- 沉默的手机
- 关掉其他电子设备
- 保持安静
- 保持隐藏，直到不再安全，或直到“所有清除”发出
治疗:
评估:如果离开或躲藏对我来说不安全，那就战斗
行动:作为最后的手段，当你的生命处于迫在眉睫的危险时，采取以下步骤:
- 试图使枪手丧失行动能力
- 进行身体攻击
- 如果可能的话，与他人协调以提高效率.
紧急服务将对现场作出反应，个人应该知道如何与他们互动. 首要目标是阻止威胁. 这意味着，在威胁停止之前，执法部门不会停止提供医疗急救. 紧急医疗服务也将在现场，并准备在安全的情况下提供护理.
在与紧急服务互动时，请记住:
- 听从他们的指示
- 保持双手可见，掌心向前
- 不要向他们跑去
校园应注意，bet365中文学院和露丝默多克小学的反应程序将遵循贝里恩县的K-12程序, 包括区分内部威胁和外部威胁的反应.
复苏
一旦执法部门确认威胁不再影响校园, 一个“所有清除”的消息将通过AU警报发送. 这条信息表明校园威胁已不复存在, 在恢复过程中仍将采取一些步骤.
紧急服务步骤可包括:
- 提供医疗服务
- 护送那些躲在大楼外的人
- 收集证据
- 进行采访
大学步骤包括:
- 提供支持服务，包括校园事工和辅导 & 测试中心
- 因应紧急情况，修改大学活动时间表或地点
这些指示可由紧急服务人员口头提供, 通过AU警报, 或者通过校园邮件或社交媒体. 随着恢复过程的继续, 鼓励个人监控他们的沟通方法，以保持对可用资源和指令的最新了解.
康复的另一个重要部分是照顾好自己. 有些紧急情况可能是创伤性的，可能会对你产生影响. 学校确实有资源帮助你恢复日常活动. 如果你或你认识的人需要帮助, 您可以通知以下任何一个部门或提交一份 医疗报告 在线.
| 部门 | 电话号 |
|---|---|
| 学生生活主任 | 269-471-3215 |
| 拉姆森学院院长 | 269-471-3446 |
| 迈尔·霍尔院长 | 269-471-3390 |
| 大学塔楼院长 | 269-471-3360 |
| 校园安全办公室 | 269-471-3321 |
| 咨询 & 检测中心(保密) | 269-471-3470 |
| 校园牧师(保密) | 269-471-3211 |
| 人力资源厅 | 269-471-3570 |
资源
准备好了.gov - Active射手(运行. 隐藏. 战斗.)
